Тести з української мови
Вступ до Класичної гімназії
0733207688 вайбер
0733207688 вайбер
Текст диктанту перевіряє засвоєння основних орфографічних і пунктуаційних правил, вивчених у початковій школі.
Текст містить художні описи природи (пшеничне колосся, кам'янисті схили Карпат, величний Дніпро, оксамитове мереживо, весна красеневі червню ключі від щедрого літа передає), що відповідає вимогам до текстів диктантів для 4-го класу.
Лексика в цілому доступна, але містить слова, які вимагають уваги до правопису: пшеничне, оксамитове, мереживо, верболозах, левади, травозілля, безцінний, духмяним.
Запропонований текст є цілком відповідним для вступного випробування учнів, які закінчили 4-й клас. Він перевіряє ключові орфограми та пунктограми, які є обов'язковими для засвоєння на цьому етапі навчання. Успішне написання диктанту свідчить про міцні навички грамотності в обсязі програми початкової школи.
Складність тексту полягає в насиченості різними правилами в межах короткого обсягу.
Запропонований комплекс граматичних завдань для вступу до Класичної гімназії імені Франка є високоефективним і комплексним інструментом, що дозволяє оцінити рівень мовної підготовки учнів 4-го класу, які прагнуть до поглибленого навчання. Завдання повністю відповідають вимогам до гімназійного відбору, оскільки виходять за рамки базової перевірки грамотності і вимагають глибокого розуміння мовних структур.
Тест охоплює всі ключові розділи програми початкової школи, перевіряючи знання учнів одночасно у сфері:
Лексики (синоніми: гіллястий, розкидистий, крислатий );
Орфографії (правопис слів з сумнівними приголосними: вогкий, стежка, слизько, а також апостроф, ненаголошені голосні, правопис частки не);
Фонетики (складний фонетичний розбір: лякаєшся, видзьобує );
Морфеміки (розбір за будовою багатоскладових похідних слів: оприлюднювати, предивному, повідомленням );
Морфології (комплексний розбір частин мови, включаючи дієслово та особові займенники з визначенням усіх їхніх граматичних категорій );
Синтаксису та пунктуації (виділення граматичної основи та встановлення зв'язку слів у поширеному реченні , а також пунктуація при звертанні та однорідних членах ).
Особлива складність тесту полягає у насиченості завдань, що вимагають аналізу, а не лише відтворення заучених правил.
Синтаксичний аналіз: Завдання вимагає не просто підкреслити граматичну основу, а й встановити зв'язок слів у реченні за допомогою питань, що є ознакою високого рівня розуміння синтаксису.
Виправлення помилок: Завдання №10 є кульмінаційним, оскільки перевіряє вміння знайти і виправити одразу декілька типів помилок: орфографічні (у зимку, бьє), граматичні (невилущуюця) та лексичні (потипліло), що вимагає комплексної мовної компетенції.
Фонетика і Будова Слова: Робота зі складними формами слів (лякаєшся, оприлюднювати) є індикатором того, наскільки добре дитина розуміє внутрішню структуру слова та його звуковий склад.
Тест ефективно диференціює учнів, які мають лише базові знання, від тих, хто демонструє глибоке, аналітичне та системне володіння українською мовою.
Шановні батьки!
Вступні іспити до гімназії вимагають не лише загальної шкільної підготовки, але й глибокого, системного розуміння української мови. Наша програма розроблена на основі детального аналізу вступних завдань, які охоплюють ключові аспекти шкільної програми.
Ми не просто повторюємо шкільну програму, а вчимо дітей аналізувати мовні явища та застосовувати правила у нестандартних ситуаціях, що є критично важливим для успішного вступу до гімназії. Наші заняття побудовані на практичному відпрацюванні завдань, аналогічних тим, що використовуються на іспиті.
Запрошуємо вас записати вашу дитину на наш курс, щоб забезпечити їй впевненість та ґрунтовні знання для успішного старту в Класичній гімназії імені Івана Франка!
Запис по вайберу 0733207688